En el marco de la implantación de la LOMLOE, las pruebas de diagnóstico para el 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Canarias durante el año 2025 se han consolidado como un instrumento de evaluación censal y obligatorio. Dichas pruebas tienen como principal objetivo evaluar las competencias adquiridas en distintas áreas, siendo de especial relevancia el ámbito lingüístico, en nuestro caso enfocado en la evaluación del inglés, que constituye la primera lengua extranjera obligatoria para los estudiantes.
Los centros educativos que imparten 4º de Educación Primaria y 2º de ESO llevarán a cabo estos exámenes, siguiendo la coordinación de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE). Además de medir el rendimiento en al menos las áreas de lengua castellana y matemáticas, se incluye la evaluación de la competencia en inglés, fundamental para el desarrollo comunicativo en un contexto global.
A continuación se presenta una tabla detallada con los enlaces más importantes que brindan información actualizada sobre las pruebas de diagnóstico para 2º de ESO en Canarias, con especial atención al examen de inglés:
Recurso | Descripción | Enlace |
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Modelo Examen Actualizado | Información sobre pruebas de diagnóstico en Lengua Castellana, Matemáticas e Inglés. | IES Monterroso |
Detalles ACCUEE | Estructura y cronograma de las evaluaciones de diagnóstico 2º ESO. | IES Profesor Martin Miranda |
Información General de Evaluaciones | Portal oficial del Gobierno de Canarias con información sobre evaluaciones en secundaria. | Gobierno de Canarias |
Logística de Diagnósticos | Detalles sobre la realización y estructura de las pruebas en 2º ESO. | IES Carrizal |
Información Pruebas Libres y Diagnósticas | Recursos para estudiantes que deseen completar o recuperar su formación en ESO. | FP2025 |
Estos enlaces proporcionan la información sobre los recursos disponibles, la logística, la estructura de las pruebas y el enfoque en la evaluación del inglés. Entre ellos se destacan los portales oficiales del Gobierno de Canarias, así como las publicaciones de centros educativos que, de manera regular, actualizan las informaciones relevantes para el año 2025.
A continuación se presenta un gráfico radial que ilustra la distribución y relevancia de las distintas competencias evaluadas en las pruebas diagnósticas, incluyendo la competencia en inglés, matemáticas, y lengua castellana. Este gráfico se configura con múltiples conjuntos de datos basados en análisis cualitativos, representando la importancia y énfasis en cada área.
Este diagrama esquemático presenta una visión global de los recursos disponibles y la estructura organizativa de las pruebas de diagnóstico. Permite identificar rápidamente las áreas de énfasis y consultar enlaces clave según la temática.
Para profundizar de forma visual en el proceso de evaluación diagnóstica y obtener consejos prácticos sobre la preparación para las pruebas, sugerimos revisar el siguiente recurso audiovisual:
Este video ofrece una visión actualizada y ejemplos comentados que pueden resultar de gran utilidad para aquellos que se preparan para los exámenes de diagnóstico en 2025.