Understanding the Effects of Mobile Legends on Academic Performance: Insights from Local E-Journals

A comprehensive exploration of academic findings and APA citations

Key Highlights

Varied Impacts: The e-journals show both positive and negative effects based on gaming intensity and moderation.
Academic Concerns: Overindulgence in Mobile Legends is linked with absenteeism, decreased concentration, and lowered grades.
Potential Skills: Some studies highlight improvements in strategic thinking, multitasking, and technological familiarity when gaming is balanced.

In-Depth Analysis of Findings

Iba’t-ibang lokal na e-journal ay nagsagawa ng pagsusuri sa epekto ng paglalaro ng Mobile Legends sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral. Ang mga pag-aaral ay nagpapakita ng magkakaibang resulta, na sumasalamin sa komplikadong ugnayan sa pagitan ng digital gaming at pag-aaral. Kritikal ang balanse sa pagitan ng oras na ginugugol para sa laro at oras na inilaan sa akademiko; kung saan ang labis na paglalaro ay nauugnay sa negatibong implikasyon samantalang ang limitadong gaming ay may potensyal na magbigay ng ilang benepisyo.

Negatibong Epekto

Pagliban sa Klase at Adiksiyon

Maraming pag-aaral ang nagsasabing ang labis na paglalaro ng Mobile Legends ay nagreresulta sa pagliban sa klase at pagbaba ng konsentrasyon. Halimbawa, ayon kay Nolasco et al. (2020), ipinakita ng isang pag-aaral sa Bicol College na ang mga mag-aaral na nahuhumaling sa laro ay kadalasang naaabala sa kanilang pang-araw-araw na gawain at akademikong responsibilidad. Sa ganitong konteksto, tinutukoy din ito bilang “adiksiyon,” isang hindi magandang habit na nagiging dahilan ng kawalan ng atensyon at pagreretiro sa kanilang mga aralin.

Pagbaba ng Produktibidad at Konsentrasyon

Isang mahalagang obserbasyon mula sa ilang e-journals ay ang pagbaba ng produktibidad. Ang mga mag-aaral na nagpapalipas ng maraming oras sa paglalaro ay natutuklasan na hindi na nila kayang ituon ang buong pansin sa pag-aaral. Ayon sa mga pag-aaral na inilahad sa mga lokal na e-journal, nabanggit din na may direktang ugnayan ang pag-upo sa isang mobile game ng matagal na oras at ang pagbaba ng marka sa mga asignaturang nangangailangan ng malalim na konsentrasyon at analytical reasoning.

Positibong Epekto at Benepisyo

Pag-unlad ng Kasanayan sa Paggawa ng Desisyon at Multitasking

Hindi maitatanggi na sa kabilang banda, may mga pag-aaral din na nagpapakita ng ilang positibong epekto ng paglalaro ng Mobile Legends. Ayon sa mga pananaliksik tulad ng isinagawa nina Gabrito et al. (2023) at Pajarillo-Aquino (n.d.), ang ilang aspeto ng laro ay nakapagpapaunlad ng kakayahan sa paggawa ng mabilis na desisyon at multitasking. Sa konteksto ng modernong buhay, ang mga kasanayang ito ay nagiging mahalaga hindi lamang sa akademiko kundi pati na rin sa pang-araw-araw na sitwasyon kung saan kinakailangan ang mabilisang pag-intindi at pagkilos.

Pagpapabuti ng Kaalamang Teknolohikal

Isang karagdagang benepisyo na inilahad ng ilang e-journal ay ang pagtaas ng kaalaman sa teknolohiya. Sa panahon kung saan ang digital literacy ay nagiging sentro ng edukasyon, ang mga mag-aaral na aktibong gumagamit ng mga mobile devices at gaming platforms ay kadalasang natututo rin ng mga bagong teknikal na kasanayan. Halimbawa, nabanggit sa mga pag-aaral ang “mean score” para sa kaalamang teknolohikal na umaabot sa 3.47, na nagpapahiwatig ng mataas na antas ng kasanayan sa paggamit ng modernong teknolohiya.

Pagsusuri at Synthesis ng mga E-Journal

Sa pagsuri ng mga e-journal na may pamagat na "Epekto ng Paglalaro ng Mobile Legends sa Akademikong Pagganap ng mga Mag-aaral," malinaw na lumilitaw ang dualidad ng resulta. Ang ilan ay sumusunod:

Adiksiyon at Pagliban sa Kalakasan ng Akademiko: Ipinapakita ng ilang pag-aaral, tulad ng sa Bicol College (Nolasco et al., 2020), na ang labis na oras sa paglalaro ay nagdudulot ng adiksiyon, na nagreresulta sa pagliban sa klase at pagbaba ng marka.
Kasanayang Digital at Strategic Thinking: Iba pang e-journal ay nagpapahayag na kung ang paglalaro ay nasa tamang balanse, maaaring makatulong ito sa pag-develop ng strategic na pag-iisip at kasanayan sa multitasking, mahalaga sa modernong panahon (Gabrito et al., 2023; Pajarillo-Aquino, n.d.).
Kahalagahan ng Balanse: Ang pangkalahatang rekomendasyon mula sa mga pag-aaral ay ang pagbuo ng disiplina sa oras at tamang pamamahala ng oras para hindi maapektuhan ang akademikong pagganap. Ang mga magulang at guro ay may malaking papel sa pagtuturo ng wastong balanse kung saan tinutukoy nila ang negatibong epekto ng sobrang paglalaro habang sinusuportahan ang mga positibong benepisyo nito.

Makikita rito ang konsensus sa kahalagahan ng tamang oras at istruktural na pagsasaayos ng oras sa pagitan ng paglalaro at pag-aaral. Ang kalusugan ng isip at ang pag-abot sa pinakamahusay na potensyal sa akademiko ay nakasalalay sa kakayahan ng estudyante na i-manage ang kanilang oras para sa laro at mga akademikong gawain.

Table: Synthesis of Research Findings and APA Citations

Aspect	Observed Effects	Representative Studies (APA)
Adiksiyon at Pagliban	Pagtaas ng adiksiyon sa laro, pagliban sa klase, at pagbaba ng academic performance.	Nolasco, R., Lising, A. G., Lozada, L., Magdasoc, M., Mayor, T. M., & Aguilar, A. M. (2020). Epekto ng Mobile Legends sa Akademikong Pagganap ng mga Mag-aaral ng Ika-labing Isang Baitang ng Bicol College.
Kasanayang Digital	Pagpapabuti sa teknolohikal na kasanayan, strategic thinking, at multitasking.	Gabrito, R., et al. (2023). Impact of Online Gaming on the Academic Performance of DEBESMSCAT-Cawayan Campus Students; Pajarillo-Aquino, I. (n.d.). The Effects of Online Games on Academic Performance.
Balanse sa Pag-aaral at Paglalaro	Mahalaga ang moderasyon upang maiwasan ang negatibong epekto at mas mapalakas ang mga benepisyo ng paglalaro.	Santos, L. (2020). Mobile Legends Impact on Psychology Students' Academics; CliffsNotes. (2020). Study Notes on Mobile Legends and Academic Performance.

APA Citation Guidelines and Specific References

Para sa mas malinaw na pagsasanay at para matutunan ng mga estudyante at mananaliksik ang wastong pagsulat ng citations, narito ang ilang halimbawa ng APA-style citations na ginagamit sa mga e-journal na sumuri sa paksa:

Halimbawa ng APA Citation

Nolasco, R., Lising, A. G., Lozada, L., Magdasoc, M., Mayor, T. M., & Aguilar, A. M. (2020). Epekto ng Mobile Legends sa Akademikong Pagganap ng mga Mag-aaral ng Ika-labing Isang Baitang ng Bicol College. Bicol College Publications.

Gabrito, R., et al. (2023). Impact of Online Gaming on the Academic Performance of DEBESMSCAT-Cawayan Campus Students. Western Mindanao State University.

Pajarillo-Aquino, I. (n.d.). The Effects of Online Games on Academic Performance. Di-umanong Pinagkunan.

Santos, L. (2020). Mobile Legends Impact on Psychology Students' Academics. Retrieved from https://studylib.net/doc/25492961/025297271--1-

CliffsNotes. (2020). Study Notes on Mobile Legends and Academic Performance. Retrieved from https://www.cliffsnotes.com/study-notes/17036223

Exploring Research Implications

Ang mga resulta mula sa mga e-journal ay nagsisilbing mahalagang gabay para sa mga magulang, guro, at mga tagapamahala ng paaralan upang maunawaan ang epekto ng paglalaro sa akademikong pagganap. Narito ang iba pang implikasyon:

Gabay para sa mga Magulang at Guro

Mahalaga ang pakikipagtulungan ng mga magulang at guro sa pagmomonitor ng oras na ginugugol ng mga mag-aaral sa paglalaro. Ang wastong gabay at pag-uusap tungkol sa pag-prayoridad ng akademiko ay makatutulong upang mabalanse ang oras na nakalaan para sa laro at pag-aaral. Ang mga e-journal ay madalas na nagtuturo na ang programa o intervention na nakatuon sa edukasyon tungkol sa time management ay positibong nagreresulta sa mas balanseng buhay-paaralan.

Pagpapalawak ng Pananaliksik

Ang mga kasalukuyang pag-aaral ay nagbibigay lamang ng snapshot ng epekto, na nagpapakita ng pangangailangan para sa mas malalim pang pagsusuri sa iba't ibang demograpiko at sikolohikal na implikasyon ng gaming. Ang hinaharap na pananaliksik ay maaaring mag-focus sa qualitative interviews upang higit na maipaliwanag ang ugnayan sa pagitan ng paglalaro, stress management, at cognitive function.

Mga Rekomendasyon para sa Patakaran at Programa

Base sa mga natuklasan, inirerekomenda ng mga pag-aaral ang pagpatupad ng mga patakaran sa eskwelahan na nagtuturo ng tamang disiplina sa oras. Ang mga gabay na ito ay hindi lamang magbabantay laban sa labis na gaming ngunit magbibigay rin ng suporta sa mga mag-aaral para sa kanilang akademikong pag-unlad. Maaaring magsagawa ng mga workshop at seminars para sa tamang paggamit ng teknolohiya na magpapalawak ng pang-unawa at praktikal na aplikasyon sa buhay.

Additional Discussion on Research Methodology

Ang mga pag-aaral na ito ay kadalasang gumagamit ng deskriptibong pamamaraan, kung saan sinusuri nila ang frequency ng paggamit ng Mobile Legends at ang correlation nito sa academic performance. Ang ganitong metodolohiya ay nakatutulong upang mahayag ang statistical relationships sa pagitan ng gaming habits at resulta sa akademiko. Halimbawa, isang pag-aaral ay nagpakita na 33.34% ng mga mag-aaral ang naniniwalang nakakaapekto ang laro sa kanilang marka habang ang 66.67% ay hindi nakakaranas ng matinding epekto – nagpapakita lamang ng heterogeneity sa resulta ng epekto ng laro.

Ang ganitong uri ng data ay nagpapakita na bagaman mayroong obserbableng relasyon sa pagitan ng gaming at academic performance, ang epekto ay hindi pare-pareho sa bawat estudyante. Ang mga pananaliksik ay nagpapahiwatig na mayroong threshold kung saan ang mas maingat na pamamahala ng oras ay maaaring maiwasan ang magiging negatibong epekto at mapakinabangan pa ang positibong aspeto ng paglalaro.

APA Style Citations in Context

Mahalagang gamitin ang wastong APA style upang gawing kredible at organisado ang presentasyon ng mga natuklasan. Ang ilang pangunahing halimbawa na nabanggit sa itaas ay nagpapakita ng detalyadong pagsipi sa orihinal na pag-aaral:

Nolasco, R., Lising, A. G., Lozada, L., Magdasoc, M., Mayor, T. M., & Aguilar, A. M. (2020). Epekto ng Mobile Legends sa Akademikong Pagganap ng mga Mag-aaral ng Ika-labing Isang Baitang ng Bicol College. Bicol College Publications.
Gabrito, R., et al. (2023). Impact of Online Gaming on the Academic Performance of DEBESMSCAT-Cawayan Campus Students. Western Mindanao State University.
Pajarillo-Aquino, I. (n.d.). The Effects of Online Games on Academic Performance. Di-umanong Pinagkunan.
Santos, L. (2020). Mobile Legends Impact on Psychology Students' Academics. Retrieved from https://studylib.net/doc/25492961/025297271--1-
CliffsNotes. (2020). Study Notes on Mobile Legends and Academic Performance. Retrieved from https://www.cliffsnotes.com/study-notes/17036223