Pamamaraan ng Pagkalap ng Datos

Isang Detalyadong Gabay para sa Pag-aaral ng Vlogging at Makabagong Wika ng Gen Z sa PHINMA COC School

Tatlong Mahinang Kaisipan

Kombinasyon ng Sarbey at Panayam: Pagsasama ng quantitatibong at kwalitatibong pamamaraan para sa mas malalim na pag-unawa.
Stratified Random Sampling: Pagtiyak ng representatibong datos mula sa iba't ibang seksyon ng paaralan.
Pagsusuri ng Nilalaman: Masusing pagsusuri ng mga vlogs at social media content upang matukoy ang paggamit ng makabagong wika.

Disenyo ng Pananaliksik

Kombinasyon ng Deskriptibong Metodolohiya at Analisis ng Datos

Ang pananaliksik na ito ay gumagamit ng kombinasyon ng deskriptibong metodolohiya at analisis ng datos upang masusing mapag-aralan ang ugnayan ng vlogging at makabagong wika ng mga mag-aaral sa PHINMA COC School. Layunin nitong tuklasin ang kasalukuyang kalakaran, opinyon, at karanasan ng Gen Z hinggil sa paggamit ng vlogging bilang midyum sa pagpapahayag.

Teknik sa Pagkalap ng Datos

1. Sarbey (Survey Method)

Pagbuo ng Talatanungan

Magtatayo ng isang komprehensibong talatanungan na inilaan sa mga mag-aaral ng PHINMA COC School. Ang talatanungan ay maglalaman ng mga tanong na sumasaklaw sa paggamit ng wika sa kanilang pagvlog, uri ng platform na ginagamit, at ang epekto nito sa kanilang pang-araw-araw na komunikasyon.

Pamamahagi at Koleksyon

Ang talatanungan ay ipapamahagi sa pamamagitan ng online platforms tulad ng Google Forms upang mapadali ang pagtanggap ng malawakang tugon. Tinatarget ang 30-50 na kalahok upang masigurong sapat at representatibo ang datos.

2. Panayam (Interview Method)

Pagpili ng mga Kalahok

Pumipili ng mga kalahok mula sa tatlong pangunahing grupo: mga estudyanteng aktibong gumagawa ng vlogs, mga guro ng Filipino na may kaalaman sa makabagong wika, at mga eksperto sa linggwistika na nakatuon sa kausapin ng Gen Z.

Pagsasagawa ng Panayam

Gagamitin ang semi-structured na panayam upang masiguro ang malalim na pag-unawa sa kanilang pananaw at karanasan. Ang mga tanong ay magiging bukas upang bigyan ng pagkakataon ang mga kalahok na magbigay ng detalyadong sagot.

3. Pagsusuri ng Nilalaman (Content Analysis)

Koleksyon ng mga Vlog at Social Media Content

Magkokolekta ng mga halimbawa ng vlogs na ginawa ng mga mag-aaral ng PHINMA COC School mula sa iba't ibang platform tulad ng YouTube at TikTok. Kasama rin dito ang pagsusuri ng mga slang words at iba pang mga wika na ginagamit sa kanilang komunikasyon online.

Pagsusuri ng Datos

Gagamitin ang pagsusuri ng nilalaman upang matukoy ang mga tema, estilo ng komunikasyon, at paggamit ng makabagong wika sa mga vlogs. Titingnan ang pagkakatulad at pagkakaiba ng paggamit ng wika sa iba't ibang uri ng content upang maunawaan ang impluwensya nito sa kanilang pang-araw-araw na buhay.

4. Obserbasyon (Observational Method)

Direktang Obserbasyon sa Paaralan

Isasagawa ang direktang obserbasyon sa mga aktibidad ng paaralan na may kaugnayan sa vlogging at makabagong wika. Kasama dito ang pagsubaybay sa mga pagtitipon, workshops, at iba pang kaganapan na inilalarawan sa mga online na video.

Pagtatala ng Mga Nakita

Aang makuha ang mga detalye tungkol sa wika at ekspresyon na ginagamit ng mga mag-aaral sa mga aktibidad na ito, magtitipid ng mga talaan na magbibigay-liwanag sa paraan ng kanilang komunikasyon at ang papel ng vlogging sa kanilang pag-unlad.

Pamamaraan ng Sampling

Stratified Random Sampling

Upang matiyak ang representatibong datos mula sa iba't ibang seksyon ng PHINMA COC School, gagamitin ang stratified random sampling. Hahatiin ang populasyon ng mga mag-aaral batay sa kanilang kurso o baitang upang masigurong pantay-pantay ang representasyon mula sa bawat grupo. Kung hindi ito ganap na posible, maaaring gumamit ng purposive sampling upang piliin ang mga mag-aaral na aktibo sa vlogging at may karanasan sa paggamit ng makabagong wika.

Hakbang sa Sampling

Pagkilala sa lahat ng mag-aaral na kabilang sa Gen Z sa PHINMA COC School.
Paghahati ng populasyon batay sa kanilang seksyon o baitang.
Random na pagpili ng mga kalahok mula sa bawat subgroup upang matiyak ang representasyon.
Pag-ikot sa purposive sampling kung saan higit na bibigyang pansin ang mga aktibong vlogger.

Proseso ng Pangongolekta ng Datos

Pagpapaandar ng Sarbey at Panayam

Pagdisenyo at Pagpapatupad

Una, bubuuin ang mga instrumento tulad ng talatanungan at interview guides. Susuriin ang mga ito sa pamamagitan ng pre-testing upang masiguro ang kanilang bisa at kalinawan. Pagkatapos, ipapamahagi ang mga sarbey online at isasagawa ang mga panayam sa piling kalahok.

Pagkolekta at Pag-iimbak ng Datos

Ang lahat ng natipong datos ay itatala at ise-save sa ligtas na mga digital na format. Siguraduhing ang lahat ng datos ay kumpidensyal at gagamitin lamang para sa layunin ng pananaliksik.

Pagsusuri ng mga Kolektang Datos

Quantitative Analysis

Gagamitin ang estadistikal na pamamaraan upang suriin ang mga sagot mula sa sarbey. Maglalaman ito ng mga deskriptibong estadistika tulad ng mean, median, at mode upang maipakita ang pangkalahatang tendencia ng paggamit ng wika sa vlogging.

Qualitative Analysis

Pagsusuri ng mga transkripsyon mula sa panayam upang matukoy ang mga temang lumilitaw tungkol sa karanasan ng mga mag-aaral sa vlogging at paggamit ng makabagong wika. Gamitin ang thematic analysis upang makilala ang mga pattern at ugnayan sa datos.

Mga Etikal na Alituntunin at Pagkapribado

Informed Consent

Siguraduhin na lahat ng kalahok ay nagbibigay ng kanilang pahintulot nang malay-tao bago lumahok sa pananaliksik. Ipaliwanag ang layunin ng pag-aaral, kung paano gagamitin ang datos, at ang kanilang mga karapatan bilang kalahok.

Kumpidensyalidad ng Datos

Itago ang lahat ng datos sa ligtas na lugar at iwasan ang anumang uri ng pagkakakilanlan ng mga kalahok sa mga ulat at publikasyon ng pananaliksik. Ang datos ay gagamitin lamang para sa layunin ng pag-aaral at hindi ibabahagi sa iba pang entidad.

Talaan ng mga Teknik sa Pagkalap ng Datos

Teknik	Paglalarawan	Layunin
Sarbey	Paggamit ng online na talatanungan upang mangalap ng quantitatibong datos mula sa mga estudyante.	Matukoy ang pangkalahatang uso at pananaw ng mga mag-aaral sa paggamit ng wika sa vlogging.
Panayam	Pagpapatupad ng semi-structured na panayam sa mga piling kalahok upang makuha ang kanilang malalim na opinyon.	Masusing maunawaan ang personal na karanasan at pananaw ng mga mag-aaral hinggil sa vlogging at wika.
Pagsusuri ng Nilalaman	Pagkolekta at pagsusuri ng mga halimbawa ng vlogs at social media content.	Matukoy ang paggamit ng makabagong wika at ang mga pattern ng komunikasyon sa mga vlog.
Obserbasyon	Direktang pagmasid sa mga aktibidad ng paaralan na may kaugnayan sa vlogging.	Masusing masubaybayan ang aktwal na paggamit ng wika at ang impluwensya ng vlogging sa komunikasyon ng mga mag-aaral.

Pagpili ng mga Kalahok

Kriterien sa Pagpili

Ang mga kalahok ay pipiliin batay sa kanilang pagiging miyembro ng Gen Z, aktibong partisipasyon sa vlogging, at kanilang papel bilang estudyante sa PHINMA COC School. Tinitiyak na may sapat na representasyon mula sa iba't ibang kurso at baitang upang masiguro ang komprehensibong pag-aaral.

Sampol na Laki

Target na magkaroon ng 30-50 na kalahok para sa sarbey at 10-15 para sa panayam, na nagbibigay ng sapat na datos upang masiguro ang kredibilidad at representasyon ng pag-aaral.

Pagproseso at Pag-aanalisa ng Datos

Quantitative Analysis

Gamit ang mga estadistikal na pamamaraan, susuriin ang mga sagot mula sa sarbey upang tuklasin ang mga trend at pattern sa paggamit ng wika sa vlogging. Magbibigay ito ng detalyadong ulat tungkol sa karaniwang gamit na wika, pati na rin ang mga pagkakaiba batay sa seksyon at baitang.

Qualitative Analysis

Ang mga transkripsyon mula sa panayam ay susuriin gamit ang thematic analysis upang matukoy ang mga paulit-ulit na tema at pananaw ng mga kalahok. Ito ay magbibigay daan sa isang mas malalim na pag-unawa sa impluwensya ng vlogging sa paggamit ng makabagong wika at sa pang-araw-araw na komunikasyon ng mga mag-aaral.

Pagsasama ng Datos

Pagsasamahin ang quantitatibong at kwalitatibong datos upang makabuo ng isang komprehensibong analisis. Ang pagsasama na ito ay magbibigay daan sa isang holistic na pag-unawa sa ugnayan ng vlogging at makabagong wika ng Gen Z sa PHINMA COC School.

Mga Hamon at Solusyon

Pagkuha ng Kalahok

Ang pagkuha ng sapat na kalahok ay maaaring maging hamon dahil sa limitadong bilang ng mga estudyanteng aktibong nagv-vlog. Upang malampasan ito, gagamitin ang purposive sampling upang tumuon sa mga kilalang vlogger sa loob ng paaralan at magbibigay-insentibo upang hikayatin ang mas maraming mag-aaral na lumahok.

Pagtitiyak ng Kumpidensyalidad

Mahalaga ang pagsunod sa mga etikal na alituntunin upang masiguro ang kumpidensyalidad ng datos. Gagamitin ang mga sikreto at pseudonyms upang protektahan ang pagkakakilanlan ng mga kalahok, at tanging ang mga mananaliksik lamang ang magkakaroon ng access sa orihinal na datos.

Konklusyon

Sa pamamagitan ng maingat na pagpili at pagsasagawa ng mga angkop na pamamaraan sa pagkalap ng datos, ang pananaliksik na ito ay magbibigay ng malalim na pag-unawa sa ugnayan ng vlogging at makabagong wika ng Gen Z sa PHINMA COC School. Ang kombinasyon ng sarbey, panayam, pagsusuri ng nilalaman, at obserbasyon ay magbibigay daan sa isang komprehensibong pag-aaral na makakatulong sa paghubog ng mas epektibong mga estratehiya sa pagtuturo at komunikasyon sa hinaharap.

Mga Sanggunian

Pagkalap ng Datos - Prezi
Pagkalap ng Datos sa Pananaliksik - Scribd
Pagkalap ng Datos sa Pananaliksik - Studocu
Pagkalap ng Datos - PhilNews
Wikang Gen Z - Varsitarian
WikaGenZ - ResearchGate