Ang pag-aaral na ito ay naglalayong suriin ang papel ng vlogging bilang isang makabagong plataporma na nagpapahayag ng wika ng Generation Z (Gen Z) sa PHINMA COC. Sa pamamagitan ng masusing pag-aaral, nais tuklasin kung paano nakakatulong ang vlogging sa pag-usbong at pagbuo ng bagong wika at identidad ng kabataang mag-aaral.
Tuklasin kung paano ginagamit ng Gen Z ang vlogging bilang isang plataporma upang maipahayag ang kanilang mga karanasan, opinyon, at sa proseso, nakakatawag ng bagong wika at istilo ng komunikasyon.
Alamin ang koneksyon ng istilo ng pamamahayag sa vlogging at kung paano ito sumasalamin at nakaapekto sa kultura ng mga kabataang estudyante sa PHINMA COC.
Suriin ang mga salik na nakaaapekto sa pag-usbong ng makabagong wika at sariling idyoma sa loob ng vlogging, tulad ng impluwensya ng social media, peer interactions, at teknolohikal na pag-unlad.
Upang makalap ang kinakailangang datos para sa pag-aaral, ginamit ang kombinasyon ng purposive sampling at snowball sampling kasama ang in-depth na interbyu. Ang mga metodolohiyang ito ay pinili upang matiyak na ang mga kalahok ay may sapat na karanasan at kaalaman sa vlogging at paggamit ng makabagong wika.
Ang purposive sampling ay isang teknik kung saan ang mga kalahok ay sadyang pinipili batay sa kanilang partikular na katangian o karanasan na mahalaga sa pag-aaral. Sa kasong ito, napili ang mga mag-aaral ng PHINMA COC na aktibong gumagawa ng vlog at gumagamit ng makabagong wika ng Gen Z. Ang pagbabagong ito ay nagbibigay-daan upang makuha ang mga mahalagang pananaw at impormasyon mula sa mga taong direktang apektado at kinasasangkutan ng paksa.
Ang snowball sampling naman ay isang teknik kung saan ang mga unang napiling kalahok ay hinahangad na magrekomenda ng iba pang potensyal na kalahok na maaaring magbigay ng karagdagang impormasyon. Ito ay epektibo upang mapalawak ang saklaw ng pag-aaral at maabot ang mga kalahok na maaaring mahirap mahanap sa pamamagitan ng tradisyunal na paraan ng pagpili.
Ang interbyu na ginagamit sa pag-aaral na ito ay semi-structured, na nagbibigay ng balanse sa pagitan ng pagkakaroon ng mga tanong na pre-defined at ang pagbibigay ng kalayaan sa mga kalahok na maglahad ng kanilang sariling mga karanasan at pananaw. Ang mga sumusunod ay mga halimbawa ng mga tanong na maaaring gamitin sa interbyu:
Ang proseso ng pagkolekta ng datos ay isinagawa sa mga sumusunod na hakbang:
Ipinakilala ng researcher ang layunin ng pag-aaral sa mga potensyal na kalahok at ipinaliwanag ang kahalagahan ng kanilang partisipasyon. Ibinigay din ang porma ng informed consent upang masiguro ang pagsunod sa mga etikal na pamantayan.
Isinagawa ang mga interbyu sa isang tahimik at komportableng lugar upang masiguro ang kalidad ng impormasyon. Ginamit ang audio recording (na may pahintulot) upang mas madali ang transcription at pagsusuri ng datos.
Gamit ang purposive sampling, pinili ang mga mag-aaral na aktibong gumagawa ng vlog at gumagamit ng makabagong wika. Mula sa paunang grupo, ginamit ang snowball sampling upang magrekomenda ng iba pang potensyal na kalahok na may katulad na karanasan.
Transcribed ang mga interbyu at isinailalim sa thematic analysis upang makilala ang mga pangunahing tema at pattern na may kaugnayan sa paggamit ng vlogging at makabagong wika ng Gen Z.
Ang pagsusuri ng datos ay isinagawa sa pamamagitan ng thematic analysis na nagbibigay-daan upang tukuyin at maunawaan ang mga pangunahing tema na lumilitaw mula sa mga interbyu. Ang prosesong ito ay kinabibilangan ng mga sumusunod na hakbang:
Bawat interbyu ay tinranscribe at pinagaayos upang maging mas madaling ma-analyze. Ang lahat ng pangunahing pahayag at sagot ay pinanatili upang hindi mawala ang orihinal na diwa ng mga kalahok.
Kinikilala ang mga repetitibo at mahalagang konsepto mula sa transkripsyon. Ang mga tema tulad ng impluwensya ng social media, pag-usbong ng bagong wika, at koneksyon sa komunidad ay inilahad at pinilli.
Inorganisa ang mga natuklasan sa ilalim ng malalawak na tema at sub-tema upang mas maayos na maipakita ang relasyon at pagkakaugnay-ugnay ng mga ito sa konteksto ng pag-aaral.
Sinuri ang mga natuklasan upang maunawaan ang mas malalalim na epekto ng vlogging sa wika at kultura ng Gen Z. Sinuri rin kung paano ang mga ito ay nag-aambag sa pagbabagong linguistiko at sosyal sa loob ng PHINMA COC.
Isang halimbawa ng natuklasang tema ay ang paggamit ng mga slang at acronym sa vlogging na naging bahagi na ng pang-araw-araw na komunikasyon ng mga estudyante. Ang mga salitang tulad ng "FYP" (For You Page) at "OOTD" (Outfit Of The Day) ay nagpakita ng adaptasyon at pagbabago ng wika na nakabase sa digital na kultura.
Aspekto | Purposive Sampling | Snowball Sampling |
---|---|---|
Pagpili ng Kalahok | Matatalinong pinili batay sa espesipikong katangian o karanasan | Pinipili batay sa rekomendasyon mula sa mga unang kalahok |
Kapanipaniwala | Mataas dahil tinitiyak na ang mga kalahok ay may kaugnayan sa pag-aaral | Maaari mag-iba depende sa network ng mga kalahok |
Pagpapalawak ng Sample | Limitado sa mga piniling espesipikong kalahok | Nadagdagan sa pamamagitan ng referral mula sa unang grupo |
Gamit | Pagkuha ng detalyadong pananaw mula sa eksperto o spesipikong grupo | Pag-abot sa mas malawak at iba't ibang grupo ng mga kalahok |
Sa kabuuan, ang kombinasyon ng purposive sampling at snowball sampling ay napakahalaga sa pagkolekta ng makabuluhang datos para sa pag-aaral na ito. Sa pamamagitan ng mga metodolohiyang ito, natitiyak na ang mga kalahok ay may sapat na karanasan at kaalaman sa paggamit ng vlogging at makabagong wika, na nagbibigay-daan sa mas malalim na pagsusuri at pag-unawa sa epekto nito sa kultura at komunikasyon ng Gen Z sa PHINMA COC. Ang sistematikong approach ng interbyu at masusing pagsusuri ng datos ay nagpapahusay sa kredibilidad at kahusayan ng pag-aaral.
Snowball Sampling - Scribbr
Snowball Sampling in Qualitative Research - ResearchGate